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DECRETO 147/1990, de 29 de mayo, por el que se regula la creación y el funcionamiento de los Centros de Afianzamiento Idiomático.

Texto Original (BOPV) Citas 2 Citado por Relacionados
Vincent
Sección1 - Disposiciones Normativas
EmisorEducacion, Universidades e Investigacion
Rango de LeyDecreto

DECRETO 147/1990, de 29 de mayo, por el que se regula la creación y el funcionamiento de los Centros de Afianzamiento Idiomático.

La Ley 10/1982, de 24 de Noviembre, Básica de Normalización del Uso del Euskera, en su artículo 17, dispone que el Gobierno adoptará aquellas medidas encaminadas a garantizar al alumnado la posibilidad real, en igualdad de condiciones, de poseer un conocimiento práctico suficiente de ambas lenguas oficiales al finalizar los estudios de enseñanza obligatoria y asegurará el uso ambiental del euskera, haciendo del mismo un vehículo de expresión normal, tanto en actividades internas como externas.

Por otro lado, la Orden de 1 de Agosto de 1983 del Departamento de

Educación y Cultura (BOPV de 19) que desarrolla el Decreto 138/1983, de 11 de Julio, por el que se regula el uso de las lenguas oficiales en la enseñanza no universitaria en la Comunidad Autónoma del País

Vasco, faculta, en su artículo 13, a la entonces Viceconsejería de

Educación, para dictar, en el ámbito de sus competencias, las oportunas instrucciones en orden a garantizar el uso ambiental del euskera, objetivo éste que, tal y como ha quedado señalado, se recoge expresamente en la citada Ley 10/1982 de 24 de Noviembre.

Tomando como base las anteriores disposiciones legales y considerando que muchos alumnos de la Comunidad Autónoma, a pesar de estudiar euskera en la escuela, no tenían la oportunidad de conocer y vivir un ambiente euskaldun fuera de ella, el Departamento de Educación,

Universidades e Investigación resolvió, por Orden de 17 de junio de 1985 (BOPV del 19), poner en funcionamiento la experiencia de los

Centros de Afianzamiento Idiomático.

Como consecuencia de los positivos resultados alcanzados y dada la voluntad existente no solo de mantener sino también de impulsar la labor que desarrollan los Centros de...

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