ORDEN de 30 de Abril de 1985, del Departamento de Educación, Universidades e Investigación, por la que se crean nuevos Centros de Apoyo y Recursos (CAR) y se convoca concurso de méritos para proveer plazas vacantes.
Sección | 2 - Disposiciones No Normativas |
Emisor | Educacion, Universidades e Investigacion |
Rango de Ley | Orden |
ORDEN de 30 de Abril de 1985, del Departamento de Educación, Universidades e Investigación, por la que se crean nuevos Centros de Apoyo y Recursos (CAR) y se convoca concurso de méritos para proveer plazas vacantes.
En virtud de la Orden de 27 de Junio de 1984 publicada en el B.O.P.V. de fecha 15 de Julio de 1984, el Departamento de Educación,
Universidades e Investigación creó los Centros de Apoyo y Recursos (CAR) para la enseñanza no universitaria, dando un paso más en la desconcentración de servicios educativos y en la creación de una infraestructura zonal de apoyo a la educación.
En dicha Orden, se reguló e) funcionamiento de estos Servicios, determinando sus funciones y composición.
La experiencia acumulada durante el presente curso a través de los 6
CAR en funcionamiento, aconseja ampliar su composición y campos de actuación abarcando no sólo la Educación Básica sino también las
Enseñanzas Medias. Igualmente, la experiencia positiva de los 6 primeros CAR, así como las espectativas de contar con excedentes de profesores fruto del descenso de matrículas y la decisión de este
Departamento de dedicar dichos excedentes a la mejora cualificativa de la enseñanza, permite y aconseja ampliar el campo de acción de los
CAR a nuevas zonas que, de este modo, a partir del próximo curso podrán contar con este servicio.
En su virtud
DISPONGO:
Cada uno de estos CAR contará como mínimo de los siguientes elementos: - Un Director. - EL Equipo multiprofesional, compuesto inicialmente de pedagogo, psicólogo y profesor especialista en Pedagogía Terapéutica, así como de un técnico en orientación. - El equipo de apoyo a la enseñanza de y en euskara. - El Equipo de innovación, compuesto de técnicos en experimentación, aprovechamiento didáctico del entorno, recursos didácticos-audiovisuales y nuevas técnologías. - Auxiliar...
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