DECRETO 194/ 1.985 de 25 de Junio, por el que se aprueban las Normas Orgánicas del Departamento de Educación, Universidades e Investigación.
| Sección | 1 - Disposiciones Normativas |
| Emisor | Educacion, Universidades e Investigacion |
| Rango de Ley | Decreto |
DECRETO 194/ 1.985 de 25 de Junio, por el que se aprueban las Normas Orgánicas del Departamento de Educación, Universidades e Investigación.
En virtud del Decreto 5/ 1.985, de 27 de Enero, sobre determinación de funciones y áreas de actuación del Gobierno, se crea el
Departamento de Educación, Universidades e Investigación.
Procede, en consecuencia, establecer la estructura orgánica de dicho
Departamento, creando los correspondientes órganos, a fin de dotarles de capacidad suficiente para que puedan actuar como sujetos de potestades, dentro de una estructura jerárquicamente ordenada.
En su virtud, a propuesta del Consejero de Educación, Universidades e
Investigación, con la aprobación de la Presidencia, previa deliberación y aprobación en el Consejo de fecha de Junio de 1.985
DISPONGO: CAPITULO I
DE LA ORGANIZACION DEL DEPARTAMENTO EN SUS SERVICIOS CENTRALES
Investigación bajo la superior dependencia de su Consejero, que tendrá competencia general sobre todas las materias propias propias del Departamento, se estructura orgánicamente del modo siguiente en sus Servicios Centrales: - Viceconsejería de Educación, de la cual dependen a su vez: - Dirección de Enseñanza Básica - Dirección de Enseñanzas Medias - Viceconsejería de Universidades e Investigación, de la cual dependen a su vez: - Dirección de Universidades - Dirección de Política Científica - Viceconsejería de Planificación y Administración Educativa, de la cual dependen a su vez: - Dirección de Estudios, Presupuestos y Administración Educativa - Dirección de Recursos.
El Consejero cuenta con un Gabinete Técnico del que dependerán los servicios de: - Asesoría Jurídica - Publicaciones y Divulgación 2.- Son funciones del Servicio de Asesoría Jurídica: - Estudiar y coordinar la tramitación de los proyectos de disposiciones propuestos por las Direcciones del Departamento. - Tramitar, estudiar y elevar propuestas de resolución de recursos y reclamaciones interpuestas contra las resoluciones emanadas del.
Departamento, en materia de: - Administración Educativa - Centros y órganos del Gobierno - Régimen académico de los alumnos - Transporte escolar - Becas y ayudas al estudiante - Programas de perfeccionamiento, reciclaje y actualización del profesorado - Provisión de puestos de trabajo y promoción profesional - Personal - Retribuciones - Contratación de obras y suministros - Y en general, de cualquier materia relacionada con el Departamento. - Informar con carácter previo y coordinar la publicación de todo tipo de disposiciones y actos administrativos que vayan a publicarse en los boletines oficiales. - Emisión de Informes sobre anteproyectos de leyes o disposiciones de leyes de la Administración del Estado que afecten a las materias anteriores. - Emitir informes sobre incidencias derivadas de las materias anteriores y sobre cualesquiera asuntos que sean sometidos a su consideración. - Estudiar e informar los proyectos de negociación de acuerdos o convenios referentes a las materias anteriores. - Tramitar los asuntos que vayan a ser sometidos a Consejo de Gobierno. -Compilar y refundir textos legales que afecten a materias que sean competencia del Departamento. - Ejercer el protectorado de las fundaciones y asociaciones docentes y entidades análogas, siempre que desarrollen principalmente sus funciones en el ámbito territorial del País Vasco. - Llevar el Registro de fundaciones y asociaciones docentes. 3-Son funciones del Servicio de Publicaciones y Divulgación: -Coordinar las labores de divulgación de las materias que afecten al
Departamento. - Coordinar la labor de imagen y de relaciones externas del
Departamento en especial con los medios de comunicación social. - Elaborar, Proponer y Gestionar el Plan de Publicaciones del Departamento. - Gestionar la publicación de la Revista del Departamento. -Tramitar los derechos de autor y diferentes aspectos en cuanto a la promoción de los libros de texto, y material didáctico. - Responsabilizarse de la Distribución y venta de las producciones elaboradas por el Departamento en coordinación con el Servicio de
Publicaciones del Gobierno. 4.- Quedan adscritos al Gabinete Técnico los Asesores del
Departamento o de su titular. 5.- El responsable del Gabinete Técnico tendrá nivel de Director.
DE LA VICECONSEJERIA DE EDUCACION
Viceconsejero de Educación: - Diseñar la política educativa en la Enseñanza no universitaria y planificar su implantación. - Coordinar la actividad de todas las direcciones de la
Viceconsejería en orden al desarrollo puntual de los planes y consiguiente cumplimiento de los objetivos de corto, medio y largo plazo. - Despachar con el Consejero los asuntos que deban someterse a
Consejo de Gobierno o Comisiones Delegadas. - Nombrar y remover Inspectores Extraordinarios. - Y ejercer todas las demás facultades prerrogativas y funciones que le atribuyen las disposiciones legales en vigor. 2.- La Viceconsejería de Educación tiene las direcciones de: - Dirección de Enseñanza Básica - Dirección de Enseñanzas Medias
La Dirección de Enseñanza Básica es el órgano al que competen: -Todas las actuaciones relacionadas con el estudio, el proyecto de normas y planes de innovación educativa, la inspección técnica, la impulsión de medidas correctoras y la evaluación de las necesidades de reciclaje y perfeccionamiento de profesorado en los niveles de: - Preescolar - Educación General Básica (E.G.B.) - Educación Especial - Educación Permanente de Adultos (E.P.A.) - Todas las actuaciones relacionadas con la Ordenación de Centros en los niveles citados. - Definir los criterios e informar sobre la creación, transformación, ampliación y supresión de centros, secciones y unidades públicas. - Lo relacionado con el régimen de Gobierno y el funcionamiento de los Centros docentes de estos niveles Educativos. - Informar los asuntos relacionados con el personal docente adscrito a estos niveles, en coordinación con la Dirección de Recursos. - Se responsabilizará de la producción propia de material didáctico y libros de texto, así como de su autorización. 2.- Dependen de la Dirección de Enseñanza Básica los Servicios de: - Euskara - Ordenación Educativa de Enseñanza Básica - Inspección Técnica de.
Enseñanza Básica - Preescolar y E.G.B. - Educación Especial - Educación Permanente de Adultos y la Enseñanza de E.G.B. a distancia.
Ordenación Educativa en la autorización de los mismos, garantizando los aspectos idiomáticos. - Responsabilizarse de la producción propia en cuanto a su creación, de libros de texto y material didáctico en Euskera. - Desarrollar las funciones relacionadas con el certificado de conocimientos de Euskera (E.G.A.) en aras de proporcionar la adecuada certificación a efectos de uso público. -Gestionar y coordinar la realización de los programas de
Euskaldunización del profesorado (IRALE) en aras a lograr la alfabetización y Euskaldunización del personal docente. - Desarrollar todas las actuaciones necesarias para la aplicación real y efectiva de la Ley Básica de Normalización del uso del Euskera y disposiciones legales que lo desarrollen, o lo sustituyan en el ámbito Educativo. - Desarrollar actuaciones en materia de glotodidáctica del Euskera tales como: - Análisis de métodos de Enseñanza - Definición de metodologías - Técnicas de evaluación - etc. que permitan analizar y mejorar el conocimiento del idioma. - Coordinar y promover la acción de entidades oficiales y privadas en relación con el Euskera.
Enseñanza Básica: - Responsabilizarse de la autorización de libros de texto y material didáctico, bien directamente dictaminando en materia de contenidos y pedagogía de los mismos, o colaborando con el Servicio de Euskera en materia idiomática. - Elaborar los programas de necesidades para el perfeccionamiento, reciclaje y actualización del personal docente y directivo. - Responsabilizarse de la elaboración de programas y planes de estudio coordinando a los responsables de los programas educativos de
Enseñanza Básica. - Desarrollar la orientación pedagógica de la acción Educativa coordinando la labor de evaluación a desarroIlar por la inspección técnica. -Potenciar e impulsar la innovación Educativa a través de: - Desarrollo de experiencias educativas y ensayos de innovación. - Puesta en marcha de los servicios de apoyo al profesorado. - Implantación de nuevas tecnologías educativas. - Creación de cauces de comunicación y divulgación. Todo ello en relación con los niveles de Preescolar, E.G.B., Educación Especial y E.P.A.
Enseñanza Básica: - Planificar y coordinar las actuaciones de las Secciones de
Inspección de las Delegaciones Territoriales en el cumplimiento de las funciones que les atribuye el ordenamiento vigente.
Son funciones del Servicio de Preescolar y E.G.B.: - Definir las normas y criterios a seguir para la creación, transformación, ampliación y supresión de centros. - Colaborar con el Servicio de Ordenación Educativa en la autorización en su parte de contenidos de libros y material didáctico. -Asesorar y coordinar en materia de Ordenación de Centros. - Proponer normativa legal para el desarrollo de la Educación de.
Preescolar y E.G.B. -Colaborar con el Servicio de Equipamiento en la definición de necesidades de Material Mueble y Material Didáctico. - Colaborar con el Servicio de Construcciones en la elaboración de...
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